京都嵯峨芸術大学インターネットデッサン講座

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展開コース課題一覧

自由課題製作

基本的なデッサン力(形態の把握、材質感の描写、構図・構成、など）が、身についていると思われる人を対象としたコースです。
2つの課題傾向(ルーム)を柱として、それぞれのモチーフ設定の自由度を高めた内容になっています。
じっくりと制作していただき、より充実した作品制作に向けてのアドバイスをおこなっていきます。

課題グループ
1：静物課題…卓上モチーフ（自由に設定、室内風景(部屋の片隅など）)
2：人物課題…手を描く、自画像を描く、モデルを描く

展開05-A-1
モチーフ：針金とコピー用紙
針金(太目のもの、50cm程度)とコピー用紙などの白上質紙(A3)を材料として自由に造形・構成し、それをモチーフとしてデッサンします。それぞれの材料の特性をふまえて、ユニークなモチーフ構成と視点など、制作者の感性を活かした描写を試みてください。

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展開05-A-2
モチーフ：ラップで包んだ日用品
身近な日用品(コップ･皿･食品･文房具など)をラップで包んだものを複数配置してモチーフとします。3つ以上のモノを使うことが望ましいですが、あまり細かく沢山にはならないように注意してください。包み方は自由ですが、丁寧にぴったりと巻きつけるより、ある程度大雑把に重なりや巻きつき方に変化があったほうが良いでしょう。また、腐敗しやすいものは避けた方が良いと思います。

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展開05-A-3
モチーフ：紙立体を描く
紙で様々な立体を作り、それをモチーフとしてデッサンします。
紙立体は3つ程度用意してください。また、あまり工作的に凝ったもの(ペーパークラフトフィギュアのような)ではなく、シンプルな形体にすることを心がけてください。
画用紙やケント紙、和紙など使う紙の質にも変化をつけてみると面白いでしょう。

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展開05-B-1
モチーフ：手を描く
自分自身の手を、肘近くまで入れてしっかりと描き込んでみましょう。
手の平だけなど、手首から先だけの構図にならないように注意してください。時計や指輪など小物・アクセサリーなどにも配慮して、画面の構成に変化を与えるのも良いでしょう。

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展開05-B-2
モチーフ：新聞を持った自画像
新聞を持った自画像を描きます。
新聞紙の扱いは自由です。どのように新聞紙を扱うか、自画像とどのように関係を持たせるかなど、画面構成を良く考えて制作してください。また、背景の描写にも積極的に取り組んで欲しいものです。

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展開05-B-3
モチーフ：自画像を描く
自画像を描きましょう。
出来るだけ大きめの鏡に自身の半身(胸くらいまで）を映してじっくりと制作してください。動きやポーズに気をつけて、顔面だけになったってしまったり証明写真のようにならないように、構図を考えてください。また、制作する際の室内の光線状態などにも気を配ると良いでしょう。
似顔絵ではありませんから、無理に？美化するなどの気遣いは無用です。また、写真を撮ってそれを見ながら描く、写真模写ではいけません。

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展開05-B-4
モチーフ：文房具を持った手
鉛筆、消しゴム、テープ、定規など、文房具を持った手をデッサンします。
持ち方は自由に設定してください。例えば、鉛筆なら字を書く態勢で握ったポーズ（その用具の通常の使用法）に限定せず、指先でつまむ、手のひらに乗せるなど、構図やポーズとともに工夫してください。

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展開05-B-5
モチーフ：工具を持った手
ペンチ、スパナ、ドライバーなど、工具を持った手をデッサンします。身近にある工具を手にポーズ・構図を工夫して描きましょう。
また、ホームセンターなどに行くと、いろいろなユニークな形をした工具類がたくさん並んでいます。余裕があれば、それらを手にとってみて発想を広げられると面白いと思います。
工具の中には、鋭利な部品がついていたり危険な部分もありますので、安全面でも十分注意してください。

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デッサンのルーム一覧

このコースでは、基本形態を描くことを中心にデッサンの初歩を学びます。デッサン初心者が気軽に参加でき、経験者が基本を徹底したい場合にも適したコースです。
ある程度、形を捉えることができるようになれば、これが描く自信と喜びにつながり、質感や量感の表現、構図へと発展します。そしてなにより絵としての魅力が生まれてきます。